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Desarrollo Socio Emocional

coordinacion886

A medida que nuestros hijos van creciendo, solemos celebrar sus distintos logros académicos como, por ejemplo, aprenderse el abecedario o saber contar hasta 20. A pesar de que estos son logros importantes, debemos también priorizar su desarrollo socioemocional. Es decir: cómo los niños comienzan a entender quiénes son, qué emociones están sintiendo y qué esperar cuando interactúan con los demás.


Las habilidades socioemocionales son esenciales para conectarse con los demás. El desarrollo saludable de este área nos permitirá formar y mantener relaciones positivas, experimentar, gestionar y expresar nuestras emociones, y explorar e interactuar con el ambiente que nos rodea. Esto es de suma importancia ya que, en un futuro cercano, nuestros pequeños pasarán gran parte del día interactuando, aprendiendo y jugando con otros niños en la escuela.


Algunos ejemplos de habilidades socioemocionales en uso son:

● Reconocer que alguien está triste y preguntar si está bien

● Transicionar fácilmente de una actividad a la otra

● Compartir los juguetes con los demás

● Seguir las instrucciones

● Esperar nuestro turno pacientemente


No debemos olvidar que el desarrollo emocional y las habilidades sociales son esenciales para la preparación escolar. Estas habilidades sientan las bases para el desarrollo de la lectoescritura, la aritmética y otras habilidades cognitivas que son fundamentales para el éxito en la escuela y en la vida. Además, el desarrollo de habilidades socioemocionales puede aumentar la confianza y la empatía de los niños, y también contribuye al desarrollo del sentido de importancia y valor propio, que son esenciales para una buena autoestima.


¿Qué podemos hacer para contribuir al desarrollo socioemocional de nuestros pequeños?

● Hablarles sobre las distintas emociones desde una temprana edad. Con los niños más pequeños, podemos usar material visual para hablar de cada emoción.

● Modelar las emociones y comportamientos que queremos que muestren nuestros hijos.

● Hacer preguntas abiertas, como “¿Qué harías si te pasara esto?”, “¿Cómo crees que se sintió tu hermano/a después de eso?,” ¿Qué podemos hacer para sentirnos mejor?

● Leer cuentos juntos o ver películas para hablar con nuestros hijos sobre diferentes situaciones sociales y cómo se podría sentir cada persona.

● Ser receptivo a las emociones y comportamientos de nuestros hijos, lo cual ayudará a desarrollar la confianza entre nosotros y nuestros hijos.



En ABCnMe somos expertos en el desarrollo socio emocional de los más pequeños. Visita nuestra página y nuestras instalaciones para ser parte de esta gran familia.



 

As our children grow older, we tend to celebrate their various academic achievements, such as learning the alphabet or knowing how to count to 20. Although these are important achievements, we must also prioritize their social-emotional development: the process by which children begin to understand who they are, what emotions they are feeling and what to expect when interacting with others.


A healthy development of this area will allow us to form and maintain positive relationships, experience, manage and express our emotions, and explore and interact with our environment. Social-emotional skills are essential for connecting with others. This is of utmost importance since, in the near future, our little ones will spend much of their day interacting, learning and playing with other children at school.


Some examples of social-emotional skills in use are:

● Recognizing if someone is sad and asking if they are okay.

● Transitioning easily from one activity to the next.

● Sharing toys with others.

● Following directions.

● Waiting patiently for our turn.


We must not forget that emotional development and social skills are essential for school readiness. These skills lay the foundation for the development of literacy, numeracy and other cognitive skills that are critical for success in school and in life. In addition, the development of social-emotional skills can increase children's confidence and empathy, and contributes to the development of a sense of importance and self-worth, which are essential for good self-esteem.


What can we do to contribute to our children's social-emotional development?

● Talk to them about different emotions from an early age. With younger children, we can use visual material to talk about different emotions.

● Model the emotions and behaviors we want our children to show.

● Ask open-ended questions, such as "What would you do if this happened to you?", "How do you think your sibling felt after that?", "What can we do to feel better?", "What can we do to make ourselves feel better?".

● Read stories together or watch movies to talk with our children about different social situations and how each person might feel.

● Be receptive to our children’s emotions and behaviors, as this will help develop trust between us and our children.






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